martes, 28 de agosto de 2012

Mi confrontación con la docencia


Mi confrontación con la docencia.

Hace muchos años cuando por azares del destino fui a dar clases en una primaria en la zona marginada de Acapulco fue cuando me di cuenta que no quería ser maestra; sin embargo la vida cada vez que concluyo algo me vuelve a poner en el camino de la docencia esto me ha permitido darme cuenta que me falta mucho por aprender y entender, sin embargo creo que hasta el momento me he preocupado por querer dar lo mejor con mis alumnos ya que sobre todo en el  nivel medio superior no  se  preocupa uno  por ellos si no solamente de venir y dar nuestra clase e irnos a dar otra hora más por las mismas necesidades económicas.
Sin embargo a medida que me he actualizado sobre todo en las materias que imparto, he tratado de buscar otras formas de planear y evaluar a mis chicos, a fin de que ellos salgan bien preparados en un futuro, sin embargo eso no me exime que he tenido errores y aciertos, más los primeros que los segundos, pero aun así creo que puedo aprender e involucrarme y comprometerme; tratar de que ellos aprovechen al máximo esta oportunidad que les brinda una buena educación a fin de que se cumplan con los pilares de la educación,  que ellos salgan adelante en este mundo tan competitivo, sin embargo sin quejar pienso que en mi estado todo mundo prefiere quedarse en la ignorancia o jugar a la política en donde no se requiere de mucho intelecto sin que esto tenga ningún afán de crítica, esto limita en mucho a mis alumnos ya que la mayoría prefiere ser narco o político no me gusta por lo que a la par de mis actividades de la materia de imparto trato que ellos participen más activamente en la vida social, política, cultural y de cuidado al medio ambiente, con el afán de que tengan más herramientas para aplicar en su vida.
Esto para mi es una aventura la mayor parte del tiempo hay que ir contracorriente pero es muy gratificante cuando con uno solo de tus chicos que te diga gracias borra las tempestades del camino tan difícil de la docencia.

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